Barreras de la Comunicación

Barreras de la Comunicación
En el proceso de comunicación puede haber obstáculos o BARRERAS que dificultan, bloquean o impiden la comunicación.


Estas barreras pueden darse en relación con:
  • El EMISOR
  • El RECEPTOR
  • COMUNES a ambos 
  • El MENSAJE 
  • El CANAL 


       
  BARRERAS o limitadores del EMISOR:
  1. Desconocimiento del tema
  2. Comunicación confusa, insuficiente
  3. Sentimientos de inseguridad, inferioridad
  4. Incoherencia entre lo que se dice y lo que se hace 
           
  BARRERAS o limitadores del RECEPTOR:
  1. Distracción 
  2. No saber escuchar
          
  BARRERAS o limitadores COMUNES:
  1. Actitud ante el tema: desinterés, desgana
  2. Barreras culturales: prejuicios, estereotipos
  3. Subjetividad: formas diferentes de percibir de cada persona 
  4. Tendencia a evaluar o juzgar   

BARRERAS o limitadores del MENSAJE:
  1. Información deficiente (insuficiente, compleja, poco clara...).
  2. Inapropiado por usar un código desconocido (para el receptor), jerga...  
BARRERAS o limitadores del CANAL:
  1. Defectuoso: no vocalizar, hablar bajo, ruidos.
  2. Efecto de la cadena: pérdidas de información o deformaciones producidas por haber intermediarios entre emisor y receptor.

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

Niveles de lectura

Imagen
Niveles de Lectura La lectura es el proceso de significación y comprensión de algún tipo de información o ideas almacenadas en un soporte y transmitidas mediante algún tipo de código, usualmente un lenguaje, que puede ser visual o táctil (por ejemplo, el sistema Braille).  Otros tipos de lectura pueden no estar basados en el lenguaje tales como la notación o los pictogramas. La comprensión es el proceso de elaborar el significado por la vía de aprender las ideas relevantes de un texto y relacionarlas con conceptos que ya tienen un significado para el lector. En el proceso de comprensión se realizan diferentes operaciones que pueden clasificarse en los siguientes niveles: Nivel Literal: Se atiende al sentido literal del texto, se extrae la información sin agregar valores interpretativos. Se divide en dos Subniveles: 1. Subnivel literal básico o primario: Permite captar lo que el texto dice en sus estructuras de manifestación. ...
Leer más

El Párrafo

Imagen
PARRAFO ARGUMENTATIVO Presenta una tesis que se intenta probar o refutar (en favor o en contra).   PARRAFO NARRATIVO   Es aquel que cuenta una situación. Suele tratarse de una enumeración sucesiva de hechos, por lo general ordenada de manera cronológica.   PARRAFO DESCRIPTIVO   Se presenta a través de las palabras la capacidad senso-motora de un ser humano. Un párrafo descriptivo potencia el uso de la palabra y presenta una imagen sensorial ante los lectores-receptores. A través de un párrafo descriptivo, un autor utiliza todos sus sentidos para delinear los atributos de los objetos y sucesos percibidos. Mientras más detalle el autor los sentidos utilizados en su delineamiento de lo percibido, mejor será la imagen del lector-receptor sobre lo descrito.   PARRAFO EXPOSITIVO   Sirve para explicar o desarrollar más ampliamente el tema que se está presentando. Estos suelen ser más extensos y a...
Leer más

Uso de la C, K, Q, Z

USO DE LA C, K, Q, Z    Letras C, K, Q, Z; dígrafo CH a) El fonema oclusivo velar sordo de casa, queso, kárate se realiza en la escritura con las siguientes letras: con c ante a, o, u, ante consonante y en posición final de sílaba y de palabra, como sucede en carta, colegio, cubierto, clima, actor, vivac; con k ante cualquier vocal, ante consonante y en posición final de la palabra, como sucede en kárate, kilo, Kremlin, anorak; con el dígrafo qu ante las vocales e, i, como sucede en queso y quitar. b) El fonema fricativo interdental sordo de zapato, cebra, cielo, que se identifica con el alveolar o dental en zonas de seseo, se realiza en la escritura con las letras siguientes: con z ante a, o, u, en posición final de sílaba y de palabra, como sucede en zarpa, zoquete, zueco, diezmo, pez; con c ante las vocales e, i, como sucede en cero y cima. Sin embargo, hay abundantes excepciones a la norma general que establece el uso de la c antes de las vocales e, i:...
Leer más